《儿时的点点滴滴》

1据说，一个人不停地追忆童年，是很可疑的。在去乡下度假的路上，东京上班族妙子一次次地记起小学五年级时的点滴往事：去热海泡温泉，第一次吃凤梨，严重不及格的数学考试，父亲的责骂，临班男生的爱慕，第一次月经……夜行的火车轰隆轰隆地前进，幽暗的车厢，空荡无人。十岁小妙子童稚的脸从纱缦后探出来，露齿一笑。为什么呢？她问自己。那也许是一个蜕变的折点，而现在的我，也正遇到了另一个需要蜕变的时候，她想。妙子27岁，工作，生活，感情，一切的一切都逼人而来。临近末梢的青春如夏末的玫瑰，已渐露疲累的蔫色。2“晴天，阴天和下雨天，你喜欢哪一个呢？”小学的时候我总是土土地，穿哥哥剩下的运动服，羊角辫，脸色青黄，没有画着白雪公主的卡通铅笔盒，没有漂亮的粉色头花，也没有男生的爱慕。当临班那一个棒球打得很棒的男生拦在妙子回家的小巷，满面通红地问出这样的问题时，我和成年的妙子一起，微微笑了。“那个……晴天，阴天和下雨天，你喜欢哪一个呢？”“阴天……”“我也一样耶！”简单得近似不带意义的对话，却可以使两个小孩子快乐得飞上了天。是爱么？需要求证么？白云轻绕。天那么蓝。3“需要12筐的红花籽才能获得一克红色……”采摘红花，这就是妙子所谓的度假。满坡金黄色的花朵，在日出的清晨，一朵一朵掳下来，捣碎，晒干，酿成胭脂。红，属于女孩子绝美的颜色。妙子站在田间，戴着花斗笠，象一个心甘情愿的农妇般微笑，很美。虽然无论怎么看，成年的妙子都只是一个庸常的年轻女子，相貌平凡，职位普通，心地善良，害怕改变。和我们当中的每一个人一样，面对浩大的生活，常感到力不从心。整部片子画面流畅，舒服的色板，田地，清溪，大片大片深深浅浅的绿，淡墨的远山，渲笔。很是喜欢。4“2/3个苹果，怎么用1/4来分呢？”妙子给闵雄讲起初学分数除法时惨不忍赌的考试，25分。对这等抽象的算术，直到现在她仍有着执着的困惑--2/3个苹果，怎么用1/4来分呢？据说，能把分数除法顺利掌握的人，在未来的路也是一帆风顺。妙子继续说，同班的百合子，成绩总是平平，可遇到分数除法的考试，她总能考100分。现今她早已顺利结婚，是两个孩子的幸福的母亲。我却一事无成。我也一事无成，孑然一身。虽然，我的数学成绩一向算得优秀，且在众老师同学一叶障目的口碑中，算得是个聪明的孩子。5“乌鸦先生，请走好……”三年级的一个星期三，本该是休息的下午，音乐老师悄悄在我耳边嘱咐来学校排练——跳舞！这通常是绑着粉色头花脸庞红润的可爱女生才会有的殊荣，值得无上骄傲。但对跳舞打扮等事表现得热中无比，对当时的孩子来说，却是无上耻辱。当少先队的人通知得说下午中队开例会时，我蒙了蒙。莫名其妙的羞耻心让我最终选择了开会而没有去排练。一个在当时看来平淡无奇的女孩子顶了我的缺——戴着漂亮的帽子跳皮筋舞的雪人。后来，她屡屡代表学校演出，越来越漂亮越来越时髦，到高年级的时候，已经是学校的文艺骨干，身材高挑，每路过男生们爱慕的眼光，总是头颅踞傲，风光至极。我依旧灰头土脑，面色青黄。大多人的童年不知是不是都有着类似的遗憾。妙子说起当时错过了的话剧团的角色，我看见她眼里无限的留恋。如果有另一个开始，那么现在的我，会不会就可以是另一个人？6是不是每一个孩子都如小妙子般任性，挑食，贫于交流，抱着隐忍的欲念，不肯出声？是不是每个大人都如我一样害怕衰老，抱怨生活，下意识地逃避承担，推脱责任？记得很小的时候，我最大的愿望就是变成另外一个人，或是一只兔子，猫，什么都可以，总之能逃出现实的世界就行。那时的我心思单纯，如一张白纸，最大的恶念无外是在期考成绩公布的前夜祈求大地震，远没有现在稍不如意便横生一把火烧了整个地球的恶毒思想，赖皮如一张白条。其实同是对生活的逃避，没有谁比谁长进多少。影片的最后，妙子在回东京的中途折回了村庄，放弃了她大城市的按部就班的生活，做一个农夫（闵雄）的妻子。童年时的自己和小同学在车厢欢腾，催促她快快地跳下火车。在这一个蜕变的折点，她用一个五年级的自己去解决了她作为这一个大人的头痛问题。画面美极了，满车厢欢腾的孩子，绚目的日色，时光重叠。那是她自己的声音。可以说是部出色的电影，也可以说它平淡无奇。没有对所谓人性的深讨，没有大是大非，甚至不讨论得失，温馨小品。童年及成年的妙子就站在时间的河的两岸，一起勇敢前行。7我便是我，已无法是另一个人。生时陪伴，死则陪葬。就这么简单。